上學威龍之一：一個簡單請求
這一群是聰明的學生，也是一群頑皮的學生，在傳統的思想中，這兩種特質不應該出現於同一個人身上，更不應該出現於同一組人身上，而這群學生會聚於全級成績最優越的班別。但事實就是如此，他們的說話可以無的放矢，例如當眾取笑老師習慣行為，令到老師尷尬無奈，他們的行為更可以大膽放肆，好像一次過拿走所有實驗室椅子腳下的膠塞，互相拋擲，令到校方困擾難耐。過往這班別的學生都是天之驕子，品學兼優，所以萬萬想不到這屆學生如此荒搪，最後校長，會同科任老師分組接見部份行為比較「嚴重」的學生，給與非常認真口頭警介！
我也是其中一位科任老師，他們也嘗試氣弄我，有時我也會惱氣，但從不感到非常憤怒，反而覺得他們有點天真可愛，我們可能年紀差距有限，我總覺得他們好像我的弟妹，自己弟妹那有「隔夜仇」！或許我不知天高地厚，只教了三年書的我，毅然自告奮勇，無逐自薦，擔任他們中五的班主任，因為我相信我可以幫助他們，幸運地我的請求，很快就獲得接納。
中五開學了，我對他們並沒有太多要求，只希望我們大家彼此「尊重」，有問題大家拿出來討論，有笑話大家拿出來笑，有甚麼困難，大家拿出來解決，唯一簡單要求，我特別鄭重地向他們清楚說明：「就是每天早上五分鐘中央宣佈時候，請各位儘量暫停所有活動，聆聽宣佈消息，理由就是讓每一個人，包括你和我都能夠完全接收到有關知訊，只是五分鐘！五分鐘！請你們合作。」為甚麼我這麼認真要他們這樣做，除了上述那個理由外，最重要的原因：這是每一天學習尊重的早課，簡單而恃久。事實最初幾天早上中央宣佈時，還有數位同學埋首做他們的事，例如做功課，看書，交談等等。我沒有責備他們，我只是趨近他們，友善地問他們：「有甚麼重要事要做？我有沒有地方可以幫到你？」結果所有同學至中五畢業為止，不但每天都會安靜地留心聽早晨宣佈，而且再沒有紀律問題！